admin LUMA-verkosto laajenee: huomenna perjantaina 10.4.2015 juhlitaan LUMA-keskus Lapin avajaisia tiedekeskus Arktikumissa Rovaniemellä. LUMA-toiminnan tavoitteena on tehdä luonnontieteiden, matematiikan, tietotekniikan ja teknologian … Jatka lukemista
Onko kasvista/ruuasta mahdollista erottaa kivennäisaineita esim. rauta, natrium jne? Jos on niin millaisella metodilla? Kivennäisaineet ovat epäorgaanisia alkuaineita, jotka jäävät … Jatka lukemista
Mitä tapahtuu aineen tai alkuaineen atomeissa ja molekyyleissä kun aine kaasuuntuu? Mikä muuttuu? Muuttuuko elektroneissa jokin asia? Ilmeisesti jokin voima … Jatka lukemista
Miksi elohopea on nestemäistä huoneenlämpötilassa? Millainen on elohopean metallisidos? Miten metalli määritellään? Elohopean nestemäisyys huoneenlämmössä perustuu siihen, että sen kaikki … Jatka lukemista
Arkielämän kontekstien käyttäminen fysiikan opetuksessa on innostanut vuoden 2014 LUMA-toimijana palkittua Lasse Vanhasta. Opettajana hänen tavoitteenaan oli saada oppilaat kiinnostumaan fysiikasta … Jatka lukemista
Osittainen auringonpimennys keräsi 20.3.2015 suuren joukon joensuulaisia Itä-Suomen yliopiston LUMA-keskukselle, jossa pimennystä pääsi seuraamaan paitsi suojalaseilla myös teleskoopilla, kaukoputkella ja camera … Jatka lukemista
LUMA-toimintaa nostetaan Päijät-Hämeen alueen voimavaraksi. Verkostoista löytyi voimaa koulu-yritystyhteistyötä edistänessä LUMA-tapahtumatorissa 19.2.2015. Tapahtuma toi yhteen seudun yritykset ja oppilaitokset ja tarjosi … Jatka lukemista
”Tekemällä oppiminen on ollut eniten käyttämäni opetusmetodi”, sanoo Pirjo Hellemaa, joka palkittiin yhtenä vuoden 2014 LUMA-toimijana sinnikkäästä työstään maantieteen opetuksen hyväksi. Maantieteen … Jatka lukemista
Liisa Tenhunen Ruotsalainen Taloudellisesta tiedotustoimistosta palkittiin yhtenä vuoden 2014 LUMA-toimijana. Hän on työskennellyt innokkaasti työelämäyhteyksien tuomiseksi osaksi aineenopettajakoulutusta. Aktiivinen LUMA-toiminta on johtaja Liisa … Jatka lukemista
Parhaillaan käynnissä olevassa lukion opetussuunnitelmatyössä pohditaan miten lukio-opetuksen tulisi uudistua. Aiheeseen otettiin kantaa fysiikan, kemian ja matematiikan osalta MAOL ry:n ja Helsingin … Jatka lukemista