Oppimaan oppiminen vaatii ajatustyötä
Miten ihmiset oppivat on tärkeä kysymys, johon ei ole yksiselitteistä vastausta. Myös LUMA-aineiden opetuksessa tulee uuden OPS:in mukaan kiinnittää entistä enemmän huomiota … Jatka lukemista
LUMA-sanomat
LUMA-sanomissa kerromme LUMA-keskus Suomi -verkoston ajankohtaisia tapahtumista sekä tiedekasvatusuutisista.
Onko mielessäsi kiinnostava aihe LUMA-sanomien uutiseksi? Vinkkaa meille aihetta ja tarjoa omaa kirjoitustasti julkaistavaksi lähettämällä meille sähköpostia luma-keskus@helsinki.fi.
Haluatko kuulla ensimmäisenä verkostomme uusimmista tapahtumista ja uutisista? Tilaa LUMA-uutiskirje!
ISSN 1799–3385
Elinkaarianalyysi – tuore pedagoginen näkökulma opetukseen
Tutkimalla materiaalien elinkaarta ja väittelemällä materiaalien kestävyydestä oppilaat vahvistavat laaja-alaisia osaamisen taitoja, toteaa Helsingin yliopistossa tehty tutkimus. Kemian opetuksessa projektityönä … Jatka lukemista
Nuorten kysymyksistä, teoista ja odotuksista uusia lähtökohtia kestävän kehityksen opetukseen
Helsingin yliopistossa kemian opetuksen tutkimusyksiköstä keskiviikkona 24.6.2015 tohtoriksi väittelevän Sakari Tolppasen tavoitteena oli selvittää, mitä kansainväliset nuoret pitävät merkityksellisenä kestävässä … Jatka lukemista
Kestävä kehitys näkyy kemian opetuksessa oppilaiden omana työnä
Helsingin yliopistossa kemian opetuksen kehittämisestä maanantaina 8.6.2015 tohtoriksi väittelevän Marianne Juntusta kiinnosti mitä kestävä kehitys on kemian opetuksessa. Hän halusi … Jatka lukemista
Vuoden 2015 LUMA-toimijat on valittu
Valtakunnallisilla LUMA-päivillä Joensuussa jaettiin tänään vuoden 2015 LUMA-toimija -tunnustukset henkilöille, jotka ovat aktiivisesti innostaneet lapsia ja nuoria luonnontieteiden, matematiikan ja teknologian pariin. … Jatka lukemista
Suomi joukkoisti kestävän kehityksen – Sitoumus2050 rakentaa Suomea, jonka haluamme
Kestävän kehityksen yhteiskuntasitoumus on suomalainen konsepti, joka perustuu joukkoistamiseen eli masssojen aktiivisuuteen. Ainutlaatuinen toimintamalli on herättänyt kiinnostusta maailmallakin. Tavoitteena on … Jatka lukemista
Tuhannen oppilaskävijän raja meni rikki Lumartsissa
LUMA-keskus Aallon Lumarts-tiedeluokan suosio kasvaa: toukokuussa kävijämäärä ylitti tuhannen vierailijan rajapyykin. Lumarts-laboratoriossa yläkoulun ja toisen asteen oppilasryhmät pääsevät kemian ja … Jatka lukemista
Kiehtova ilma Vanttilan koulun LUMA-päivän pääosassa
Espoolaisessa Vanttilan yhtenäiskoulussa vietettiin huhtikuussa koko koulun LUMA-päivää. Päivän teemana oli ilma, jota tarkasteltiin ja tutkittiin monelta kantilta oppiainerajojen yli. Työpajat … Jatka lukemista
Meripelastustarina taipuu moneksi ohjelmointikerholaisten peleissä
Ohjelmoimaan voi oppia kuka tahansa lukutaitoinen- Helsingin yliopiston LUMA-keskuksen Linkki-keskuksen järjestämissä suosituissa peliohjelmointikerhossa lapset ja nuoret oppivat käyttämään ohjelmointia omien ideoiden … Jatka lukemista
Tämä toimii! -teknologiakilpailu sopii teknologian opiskeluun alakoulussa
Tämä toimii! -teknologiakilpailu tarjoaa monipuolisia mahdollisuuksia eheyttävään teknologian opiskeluun. Tampereen teknillisessä yliopistossa julkaistun opinnäytetyön mukaan kilpailu kehittää erityisesti oppilaiden ryhmätyötaitoja, … Jatka lukemista